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明白文中重要词语的寄义-首页

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简要描述:明白文中重要词语的寄义河北省沙河市教师生长中心 高江海 054100【明白指导】“明白文中重要词语的寄义”,作为现代文阅读的一个能力点,在高考试卷中极为常见。所谓“重要词语”,指在文中起着重要作用的词语。它包罗:与中心密切相关的词语、明白上容易发生误解的词语、具有归纳综合作用的词语、寄义比力富厚的词语。明白重要词语的寄义,不仅需要具有深厚的知识秘闻,还需要有一定的明白技巧。 下面就谈谈如何来明白文中重要词语的寄义。1.明白文章中心词语。...

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本文摘要:明白文中重要词语的寄义河北省沙河市教师生长中心 高江海 054100【明白指导】“明白文中重要词语的寄义”,作为现代文阅读的一个能力点,在高考试卷中极为常见。所谓“重要词语”,指在文中起着重要作用的词语。它包罗:与中心密切相关的词语、明白上容易发生误解的词语、具有归纳综合作用的词语、寄义比力富厚的词语。明白重要词语的寄义,不仅需要具有深厚的知识秘闻,还需要有一定的明白技巧。 下面就谈谈如何来明白文中重要词语的寄义。1.明白文章中心词语。

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明白文中重要词语的寄义河北省沙河市教师生长中心 高江海 054100【明白指导】“明白文中重要词语的寄义”,作为现代文阅读的一个能力点,在高考试卷中极为常见。所谓“重要词语”,指在文中起着重要作用的词语。它包罗:与中心密切相关的词语、明白上容易发生误解的词语、具有归纳综合作用的词语、寄义比力富厚的词语。明白重要词语的寄义,不仅需要具有深厚的知识秘闻,还需要有一定的明白技巧。

下面就谈谈如何来明白文中重要词语的寄义。1.明白文章中心词语。文章“中心词语”是指具有表达中心作用的词语,它与文章焦点内容密切相关。

如契科夫《装在套子里的人》,全文围绕着“套子”这个词来展开的,“套子”就是中心词语。明白中心词语,需要在对文章的内容系统相识之后才气作答。2.明白容易混淆的词语易混淆的词语,语经常是那些在文中泛起的看似意义相近的词语,细细分析,这些词语有着很大的差异,稍不注意,就会造成明白上的错误。如鲁迅先生《拿来主义》一文,泛起了“送来、抛来”“送给、抛去”等词语,这些词语虽意义相近,但明白起来却有所差别。

区别易混词语,一方面要注意近义词汇的差异,另一方面要联合详细语境来做分析。3.明白具有归纳综合性的词语归纳综合性词语就是能够归纳综合文章的中心内容或者段落内容的词语。如朱自清《荷塘月色》中“这几天心里颇不平静”“颇不平静”就是掌握全文的归纳综合性词语,它归纳综合了全文的主旨。这些词语经常放在文章(段落)的开头或末端。

明白这类词语,关键的是要熟悉文章内容,领会文章思想,在此基础上才气实现对归纳综合性词语的明白。4.明白具有特殊寄义的词语特殊寄义词语就是指那些寄义深刻、意义富厚词语,明白这些词语有助于资助学生对文章主题的明白。如鲁迅《〈呐喊〉自序》中的词语:象“铁屋子”比喻黑暗顽固的旧中国、旧社会;“熟睡的人们”比喻其时“愚弱的国民”。

这些词语在其表层的背后,都有深刻的寄义,对这些词语的明白要联合写作配景和详细语境来举行。【片断训练】【片段一】我们周围的空气多极重。老大的欧罗马在重浊与糜烂的气氛中昏厥不醒。陋俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与小我私家的行动。

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社会在灵巧卑下的自私自利中窒息以死。人类喘不外气来。

——打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。——罗曼·罗兰《〈名人传〉序》1. 选文开头说“空气多极重”是什么意思? 2. 选段中的“昏厥不醒”和“窗子”各指代什么? 【片段二】东方,太阳,如果上天能赋予我一分钟站立起来的时机,我将会掉臂一切的张大双臂奔向你,融化在你的辉煌之中,何等希望你能听获得这心的呐喊,这生命的召唤啊!我愿永远拥抱着你——太阳! ——司晶《拥抱太阳》1.阅读选段,谈谈“拥抱”一词在文中的作用。2.你认为“呐喊”和“召唤”能交换吗?为什么? 【现代文阅读】种子鲍尔吉·原野①没有什么比种植更吸引人。②我在童年有“种子癖”。

古联云:“曾有清狂左传癖,未登神妙右军堂”。此癖为清狂,而不是轻狂,可见癖得清洁。

读左传生癖不如收集种子好玩,此书杀伐气很重。我把收集的种子放到一个铁皮盒里,盒有新疆人拍打的铃鼓那么大。我常举起来晃一晃,其音如磐。

因内里有桃核、杏核。而苹果的籽儿和小麦只在内里“沙沙”地奉和,很谦逊。

②我抱着种子盒在向日葵下松软的土壤上观摩。桃核像80岁老人的脸,麻坑里有果肉的丝长出来,扯不洁净;杏核无论怎样,都是一只机敏人的眼,双眼皮,并有工笔画的意味;李子核与杏核好像,但面上多毫,干了之后仍不光洁;麦子最悦目,金黄而匀称。我想上帝派麦子过来,不止为了白面烙饼,还可以作砝码。

从掌心捏麦子,一粒一粒摆开,好像什么事情就要发生了。我还收集过荞麦的种子,因为弄不到,就把枕头偷偷弄了个洞,搞一些出来。固然这只是荞麦皮了,像拿破仑时代的军帽。因此我让荞麦在盒里当警员。

我收集的种子另有红色的西瓜籽、花豆、像地雷似的脂粉花的籽以及芝麻。③在种植之前,不妨召集它们开会,为它们选王。

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举盒子“哗啦啦”晃一阵,表现肃静,再打开看。桃核虽有霸王之气,但愚昧,很快就被推翻了。杏核无意于高位,而黑豆与绿豆太圆滑,玉米简直像个傻子。最后麦子当选了,即那颗最大的麦籽儿,我在它身上涂抹了香油,又按着桃核与杏核的脑壳向它磕了三个头,让小红豆作它媳妇,芝麻作它的智囊,西瓜籽儿必须天天向麦子溜三遍须。

④我不明确鲜艳多汁的杏肉为什么会围着褐色的核儿长成一个球。它们是从核里长出来的呢,还是生长中悄悄藏着核。

而麦粒会向上长成一根箭,而不是麦瓜。吃工具的时候,我遇到种子就停下来寓目:苹果籽像婴儿一样睡在荚形的屋子里,和其它兄弟隔一道墙壁;而黄瓜籽挤在黄瓜的肠子里,密密麻麻像杂技的叠罗汉;而鸡蛋就是鸡的籽了,世上许多工具没有籽。

我在赤峰电台的时候,曾有一位患强迫症的编辑,半夜时把办公室的红灯牌收音机偷偷埋入地里。别人发现后,他说:明年就长出一个半导体。选子《兰州晨报》有删改训练:1.选文开头说“没有什么比种植更吸引人。

”“吸引人”的作用是什么? 2.第②段中“清狂”“ 轻狂”在文中有什么区别? 3.本文的中心词语是什么?作者从哪些方面来围绕中心词语举行写作的? 4. 选文第③段中“愚昧”“圆滑”各有什么特殊寄义? 5. 选文第④段写道:“明年就长出一个半导体。”,请联合选文谈谈应当如何明白?。


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